Discurso indirecto
Aprende a reportar lo que dijeron otras personas, formular preguntas reportadas y resumir una conversación con precisión.
B1
Lección de 60 min
Semana 5
Video · 12 min · Subtítulos disponibles
Objetivos de la lección
- Reportar enunciados usando los cambios de tiempo correctos.
- Formular preguntas reportadas con say, ask y want to know.
- Resumir una reunión o conversación con tus propias palabras.
Contenido
Cuando reportamos lo que alguien dijo, a menudo retrocedemos el verbo un tiempo. El significado queda en el pasado, aunque lo reportemos hoy.
Directo: “I am preparing a presentation.”
Reportado: She said she was preparing a presentation.
Reportado: She said she was preparing a presentation.
Las expresiones de tiempo y lugar también cambian: today pasa a that day, tomorrow a the next day, here a there.
Expresiones clave
| Expresión | Uso | Ejemplo |
|---|---|---|
| say / tell | Introduce un enunciado | He told me he was busy. |
| ask / want to know | Introduce una pregunta reportada | She asked where I lived. |
| explain / mention | Añade detalle o contexto | They explained that the meeting had moved. |
Práctica guiada
Elige la forma reportada correcta. Escribe tus respuestas en tu cuaderno y revísalas en la clase en vivo.
- “I will call you tomorrow.” → He said he ____ call me the next day.
- “Where do you work?” → She asked me where I ____.
- “We have finished the report.” → They said they ____ the report.
Tarea · Resume una conversación
Graba un audio de 2 minutos resumiendo una conversación real usando al menos cinco estructuras de discurso indirecto.
Materiales
Notas de la lección · Discurso indirecto
PDF · 1.2 MB
Práctica de escucha · Audio
MP3 · 6.4 MB
Práctica extra · Hoja de ejercicios
PDF · 640 KB
¿Podemos revisar la diferencia entre say y tell en la clase en vivo?